《质性研究手册》（原书第4版）全书一共有43章，包括了质性研究的政治与伦理、批判社会学、跨国女权主义实践、批判教育学、亚洲认识论、残疾人社区研究、口述史、土著研究、科学与政府、效度类型、酷儿理论、叙事研究、在线民族志、分析方法论、写作策略、质性研究的未来、谈话与文本、焦点小组、混合研究方法中的模型和争论等丰富的主题。这些主题涵盖了当代质性研究发展的方方面面。 根据所选主题的不同，本书分为四卷，分别为《质性研究手册：方法论基础》《质性研究手册：研究策略与艺术》《质性研究手册：资料收集与分析方法》《质性研究手册：解释、评估与呈现及质性研究的未来》。本书为社会科学研究人员提供了系统的质性研究理论和方法视角。

《质性研究手册》（原书第4版）全书一共有43章，包括了质性研究的政治与伦理、批判社会学、跨国女权主义实践、批判教育学、亚洲认识论、残疾人社区研究、口述史、土著研究、科学与政府、效度类型、酷儿理论、叙事研究、在线民族志、分析方法论、写作策略、质性研究的未来、谈话与文本、焦点小组、混合研究方法中的模型和争论等丰富的主题。这些主题涵盖了当代质性研究发展的方方面面。 根据所选主题的不同，本书分为四卷，分别为《质性研究手册：方法论基础》《质性研究手册：研究策略与艺术》《质性研究手册：资料收集与分析方法》《质性研究手册：解释、评估与呈现及质性研究的未来》。本书为社会科学研究人员提供了系统的质性研究理论和方法视角。

本手册有三个方面的内容：1.讨论代码的功能、编码过程，以及在质性资料的收集和分析过程中如何撰写分析备忘录；2.系统地描述能普遍应用于质性资料分析的各式各样的编码方法；3.为读者提供可供编码和进一步分析的质性资料的资源，值得推荐的应用程序、示例和练习。本手册不解决诸如质性研究如何设计或如何实施访谈或参与式实地观察的问题。这些内容已经在其他研究方法著作中有过充分详尽的讨论。本手册特别关注代码和编码以及它们在质性资料分析过程中发挥的作用，致力于以简洁、清晰的线条勾勒出编码方法的全部内容，成为其他研究方法著作的有效补充参考。本手册旨在帮助读者高效地完成质性资料的整理、分析工作，提炼出可靠、扎实的论断和观点，为完成最终的研究论文打下基础。

本手册有三个方面的内容：1.讨论代码的功能、编码过程，以及在质性资料的收集和分析过程中如何撰写分析备忘录；2.系统地描述能普遍应用于质性资料分析的各式各样的编码方法；3.为读者提供可供编码和进一步分析的质性资料的资源，值得推荐的应用程序、示例和练习。本手册不解决诸如质性研究如何设计或如何实施访谈或参与式实地观察的问题。这些内容已经在其他研究方法著作中有过充分详尽的讨论。本手册特别关注代码和编码以及它们在质性资料分析过程中发挥的作用，致力于以简洁、清晰的线条勾勒出编码方法的全部内容，成为其他研究方法著作的有效补充参考。本手册旨在帮助读者高效地完成质性资料的整理、分析工作，提炼出可靠、扎实的论断和观点，为完成最终的研究论文打下基础。

《质性研究方法(引进版)》不仅从理论介绍了质性研究方法，而且通过展示不同学科（如地理学、空间规划、护理学、公共卫生、医学、人口研究、文化人类学和传播学等）的案例，指导人们如何开展质性研究实践，并详细阐述了质性研究数据采集的三种方法：深入访谈、焦点小组讨论以及观察。《质性研究方法(引进版)》对于质性研究方法的初学者和资深研究人员都颇有助益，适用于从事方法论研究、社会科学研究的研究者和硕博士研究生，既可作为一本重要的参考书，也可以作为高校研究生教材。

《质性研究手册》（原书第4版）全书一共有43章，包括了质性研究的政治与伦理、批判社会学、跨国女权主义实践、批判教育学、亚洲认识论、残疾人社区研究、口述史、土著研究、科学与政府、效度类型、酷儿理论、叙事研究、在线民族志、分析方法论、写作策略、质性研究的未来、谈话与文本、焦点小组、混合研究方法中的模型和争论等丰富的主题。这些主题涵盖了当代质性研究发展的方方面面。 根据所选主题的不同，本书分为四卷，分别为《质性研究手册：方法论基础》《质性研究手册：研究策略与艺术》《质性研究手册：资料收集与分析方法》《质性研究手册：解释、评估与呈现及质性研究的未来》。本书将为社会科学研究人员提供了权威的、系统的质性研究理论和方法视角。

从多种提出问题的形式，到编码和分析，再到报告研究结果 ——本书以通俗易懂的方式，为研究者提供了手把手的指导。 本版的亮点： • 展示了真实的资料分析过程（从描述到扎根理论）以及通过理论抽样的方法进行资料收集。 • 为读者提供了思考、写作和小组讨论活动，以强化书中呈现的材料。 • 书中收录了质性研究软件中的真实资料和分析实践。

从多种提出问题的形式，到编码和分析，再到报告研究结果 ——本书以通俗易懂的方式，为研究者提供了手把手的指导。 本版的亮点： • 展示了真实的资料分析过程（从描述到扎根理论）以及通过理论抽样的方法进行资料收集。 • 为读者提供了思考、写作和小组讨论活动，以强化书中呈现的材料。 • 书中收录了质性研究软件中的真实资料和分析实践。

教育研究方法论初探（2014年第23届上海市中小学、幼儿园优秀图书一等奖） 本书对教育研究的方法论进行了“反思”与“综合”。从历史和理论两个维度反思了我国教育研究中有关方法论的认识与实际状态；同时将思维延伸到与教育研究方法论相关的领域，左右上下驰骋，尤其关注当代哲学与科学的发展，从中汲取时代精神，为我国教育学的发展发现问题与寻找生长点。

本书的撰写目的是提炼和结合不同学科领域的研究方法之精华以期为翻译研究所用。本书一共分为七章，概略可分为四个部分：写作缘起与结构框架、研究要义与伦理、具体方法阐述和如何编撰报告。本书结构新颖别致、内容周密全面、文献引证丰富，具有极大的参考价值，为广大翻译研究者和翻译专业硕、博士生提供了一本难能可贵的指南。